Mahasiswa Tadris Matematika UIN Malang Kembangkan Media Interaktif Bangun Ruang Berbasis ICT
SMARTLIVE – Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Information and Communication Technology (ICT) untuk membantu siswa memahami materi bangun ruang. Inovasi tersebut dipamerkan dalam Gelar Karya Mahasiswa 2026 pada mata kuliah Sumber dan Media Pembelajaran Matematika.
Media pembelajaran itu dikembangkan oleh Kelompok B/3 yang terdiri atas Aula Izzatul Laini, Muhammad Novan Adit A., dan Annisa Zahrotun Bariq. Mereka memanfaatkan platform Canva Interaktif untuk menghadirkan materi geometri yang lebih visual, mudah dipahami, dan dapat diakses secara mandiri oleh siswa.
Inovasi tersebut berangkat dari masih banyaknya peserta didik tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang mengalami kesulitan memahami konsep bangun ruang, terutama dalam membayangkan bentuk tiga dimensi, tampak depan, tampak samping, maupun tampak atas suatu objek.
Melalui media digital tersebut, siswa dapat mempelajari berbagai materi bangun ruang seperti prisma, kubus, balok, tabung, bola, kerucut, dan limas segitiga secara lebih interaktif. Selain itu, materi juga dilengkapi visualisasi spasial yang membantu peserta didik mengenali karakteristik setiap bangun ruang.
Berbeda dengan metode pembelajaran konvensional yang mengandalkan gambar dua dimensi, media ini memungkinkan siswa mengeksplorasi objek geometri secara lebih konkret sehingga konsep yang bersifat abstrak menjadi lebih mudah dipahami.
Pengembang media menjelaskan, platform tersebut dirancang tidak hanya sebagai alat bantu mengajar bagi guru, tetapi juga sebagai media belajar mandiri yang mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta kemampuan berpikir visual siswa dalam pembelajaran matematika.
Setiap materi disusun dengan pendekatan interaktif yang mendorong peserta didik mengamati, membandingkan, mengidentifikasi karakteristik bangun ruang, hingga mengembangkan kemampuan visualisasi spasial secara bertahap.
Melalui Gelar Karya Mahasiswa 2026, FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mendorong lahirnya inovasi media pembelajaran berbasis teknologi yang adaptif terhadap perkembangan pendidikan digital. Inovasi tersebut diharapkan dapat menjadi alternatif pembelajaran matematika yang lebih menarik sekaligus meningkatkan pemahaman konsep geometri di kalangan siswa.
